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‘수업공감토크’ 개최

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□ 지난 10월 30일 도서관 205호 세미나실에서 교수들을 대상으로 강의식 수업, 학생 참여형 수업으로 변화 시도해보기라는 주제로 수업공감토크를 실시했다.○ 교수학습센터(센터장 윤린)가 주관한 이번 행사는 교수 15명이 참여한 가운데 학생 참여형 수업을 위한 교수법 적용 시행착오 경험과 노하우를 공유하고 강의식 수업과 학생 참여형 수업 적용에 따른 어려움과 효과성에 대해 열띤 토론을 진행했다.○ 중국어과 정주영 교수는 “수업운영에 대한 고민을 편안하게 이야기 나눌 수 있었고 선배 교수님들의 수업 노하우와 조언을 들을 수 있는 매우 유용한 시간이었다”고 말했다.□ 윤린 교수학습센터장은 “수업운영과 관련하여 정보공유와 소통의 장이 될 수 있도록 그 역할을 충실히 할 것”이라며 “수업공감토크를 통해 학내 수업개선을 위한 협력적 교육문화 확산을 위해 노력할 것”이라고 밝혔다.□ 한편, 교수학습센터에서는 수업공감토크 결과를 티칭팁 메일링 서비스를 통해 학내 교수들에게 공유·확산하고 있다.
등록일2019-11-11 00:00:00

미래교육 혁신을 위한 특강 실시

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□ 지난 11월 4일 교내에서 교수 약 40명이 참석한 가운데 미래교육 혁신을 위한 ‘크롬북과 G Suite 활용’ 특강을 실시했다.○ 교수학습센터(센터장 윤린)와 4차산업혁명혁신선도대학사업단(단장 배성민)이 공동주관한 이번 특강은 구글 크롬북 개발 스타트업 ㈜포인투랩의 공동창업자인 이신우 이사가 강사로 참여하여○ 크롬북의 특징, 크롬북을 활용한 수업 운영 방법과 활용사례, 수업운영에 유용한 교육용 소프트웨어 등을 소개했다.○ 특강에 참여한 건축공학과 진경일 교수는 “수업에 즉각 활용 가능한 유용한 팁을 많이 얻을 수 있었다”며 “학생들과 공유하면 좋을만한 정보도 많았다”고 말했다.□ 윤린 교수학습센터장은 “미래교육은 학생 개개인의 특성을 반영한 교육방법의 혁신이 필요하다”며 “교수학습센터에서는 혁신 교수법(ITM, Innovative Teaching Method) 확산을 위해 더욱 노력하겠다”고 밝혔다.□ 한편, 교수학습센터에서는 2019학년도 2학기부터 학습자중심 혁신 교수법 지원 사업을 통해 혁신 교수법 공유·확산을 위해 노력하고 있다.
등록일2019-11-11 00:00:00

2019학년도 신임교수 교수법 워크숍 개최

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□ 지난 7일 도서관 세미나실에서 신임교수들을 대상으로 ‘2019학년도 신임교수 교수법 워크숍’을 개최했다.○ 교수 생애주기 맞춤형 교수역량강화 사업의 일환으로 진행된 이번 워크숍은 신임교원들의 교육관 수립 및 교수 기본역량 강화를 돕기 위하여 마련됐으며,○ 좋은 수업 만들기 15계명 스마트 수업을 위한 교육 콘텐츠 제작 및 활용방법 디지털 스튜디오 견학 선배교수와 함께하는 공감토크 교수학습센터 교수지원 서비스 소개 등의 순서로 진행됐다.○ 특히 신임교수가 가져야 할 교육관과 학생을 위한 좋은 수업에 대해 선배교수와 함께 이야기 나누는 공감토크 시간은 큰 의미가 있었다는 평가다.□ 윤린 교수학습센터장은 “신임교수를 위한 다양한 맞춤형 교수법 프로그램 운영을 통해 기본역량 강화를 위해 더욱 노력하겠다”고 밝혔다.□ 한편, 우리대학은 2018년부터 실시한 ‘생애주기 맞춤형 교수역량강화 사업’을 토대로 맞춤형 교수지원 프로그램을 개발 및 운영하고 있다.
등록일2019-11-11 00:00:00

교육 혁신을 위한‘구글 클래스룸 활용법’특강 실시

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□ 17일 교내 교수학습센터 세미나실과 기계관에서 교수들을 대상으로 교육 혁신을 위한 구글 클래스룸 활용법 특강을 실시했다.○ 교수학습센터(센터장 윤린)가 주관하는 이번 교수법 특강은 교수 100여명이 참석하고, 한림대학교 한수미 교수가 특강을 진행했으며,○ 구글 클래스룸 소개와 실습, 활용 사례에 대해 설명하며 실제 수업에 접목 가능한 다양한 활용팁을 소개했다.□ 이어진 실습강연에서는 구글 클래스룸 개설, 퀴즈/과제 만들기, 채점, 피드백, 자료관리 등과 같은 수업운영관리 전반에 대한 기초부터 심화 실습을 진행하며 구글 클래스룸에 대한 이해 및 활용에 대한 폭넓은 교육이 이루어졌다는 긍정적인 평가를 받았다.□ 특강에 참석한 영어영문학과 이학문 교수는 “웹상으로 수업을 운영 한다는 것이 어렵고 복잡하게 느껴졌으나 오늘 실습강연을 통해 온라인 강의실 개설, 시험출제, 수업자료 보관까지 앞으로는 수업 전 과정을 손쉽게 운영관리 할 수 있을 것 같다“고 말했다.□ 윤린 교수학습센터장은 “미래교육은 시공간의 제약 없이 자유로운 형태의 학습이 가능한 구글 클래스룸과 같은 혁신 교육의 시대가 올 것”이라며 “교수학습센터가 대학 교육혁신을 위한 마중물 역할을 충실히 할 것”이라고 밝혔다.□ 한편, 교수학습센터에서는 교수법 특강 외에 온라인 교수법 연수과정 운영 등을 통해 교수법 보급확산을 위해 노력하고 있다.
등록일2019-10-30 00:00:00

대학교육 혁신을 위한 혁신 교수법 시행

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□ 우리 대학은 2019학년도 2학기부터 교수들을 대상으로 학습자 중심 혁신 교수법 보급확산을 위해 교수법 지원 사업인 ITM(Innovative Teaching Method, 이하 ITM)을 실시한다.○ ITM은 교수학습센터에서 독자적으로 개발운영하는 교수지원 프로그램으로 PBL, TBL, 플립러닝, 액션러닝, 하브루타 등과 같은 학습자 중심 교육방식의 효과적인 수업 적용 및 도입을 지원하고자 마련됐다.○ ITM은 올해 12월까지 총 47개의 강좌를 선정하며, ITM 지원 교과목으로 선정되면 수업 보조인력(TA) 지원, 수업컨설팅, 교수법 특강 등과 같은 교수법 교육지원이 이뤄진다.□ 이번 사업을 기획한 윤린 교수학습센터장은 “혁신 교수법 도입으로 학생들을 위한 강의품질 향상이 기대되며, ITM이 학내 교육혁신의 새로운 도약점이 되기를 바란다”고 밝혔다.□ 한편, 교수학습센터에서는 향후 사업 보고회 등을 통해 ITM 운영에 대한 학내외 성과 공유를 실시할 계획이다.
등록일2019-10-30 00:00:00

CTL 학습 서포터즈 학습 응원 이벤트 눈길

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□ 지난 23일 교내에서 재학생들을 대상으로 ‘중간고사 학습 응원 이벤트’를 진행했다.○ 이번 행사는 교수학습센터(센터장 윤린) CTL 학습 서포터즈 4기 학생들이 시험에 지친 학생들을 응원하기 위해 기획했으며, 서포터즈가 직접 교내 100여명의 학우들에게 중간고사 응원 메시지와 간식, 학습플래너를 나눠 주었다.○ 또한, 행사 속 ‘마음의 소리’ 코너를 통해 학생들은 자신의 학업에 대한 각오를 다지고, 친구들과 응원 메시지를 공유하며 서로 학습을 독려하였다.□ CTL 학습 서포터즈 4기 단장 김태훈(산업경영공학과 4학년) 학생은 “시험공부에 지친 학우들에게 작은 힘이 될 수 있어, 기획하고 진행하는 내내 보람이 있었다”고 말했다.○ 한편, CTL 학습 서포터즈는 리더십 집중 워크숍을 직접 기획하고 매주 온라인 학습 나눔을 통해 학생들과 학습법을 공유하는 등 교내 학습 문화조성에 앞장서고 있다.
등록일2019-10-30 00:00:00

관내「찾아가는 고교 취업특강」운영

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□ 대학일자리본부 주관으로 지난 7월 5일부터 10월 7일까지 총 7회에 걸쳐 대전지역 내 특성화고 학생들을 대상으로「찾아가는 고교 취업특강」프로그램을 운영했다.○ 이 프로그램은 고등학생들의 취업역량 강화 및 취업의욕 고취를 위해 마련한 것으로 대전지역 내 대성여자고, 계룡디지텍고, 대전공업고를 방문하여 총 293명의 학생들에게 자기소개서 클리닉과 면접 컨설팅, 비즈니스매너 특강 등을 진행하였고,○ 대전지역 청년들을 위한 교육을 지역특성화고 학생들과 공유함으로써 취업을 앞둔 학생들에게 사회적응력 및 대인관계 능력 향상에 도움을 주었다.□ 이 특강에 참여한 대전공업고 김민우 학생은 “예절과 상황 대처에 대해 많이 아는 시간이 되었고 추후 기업을 탐방할 수 있는 프로그램도 있었으면 좋겠다”고 참여소감을 밝혔다.□ 한편, 대학일자리본부에서는 지역 청년층 취업 및 진로지도를 위한 다양한 프로그램 및 전문 컨설턴트가 지도하는 진로·취업 상담을 연중 운영하고 있으며, 우리 지역 청년들은 누구나 대학일자리본부(전화 042-828-8619~24)로 사전 신청 후 참여할 수 있다.
등록일2019-10-11 00:00:00

2019 혁신클러스터학회 추계학술대회 개최

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□ 최종인 교수(혁신클러스터학회 회장)는 ‘지역 경제와 산업 활성화’를 주제로 2019 혁신클러스터학회 추계학술대회를 개최한다고 밝혔다. ○ 이번 학술대회는 광주디자인비엔날레 개막과 함께 광주디자인센터에서 오는 9월 7일(토)에 개최되며, ‘광주 지역경제 활성화를 위한 새로운 대안’을 주제로 한 메인세션과 함께 2개 학술논문 세션으로 구성되었다. ○ 메인세션은 박성수 원장(광주전남발전연구원)이 좌장을 맡아 지역경제 활성화에 대한 토론을 진행할 예정이며, 학술논문 세션은 ‘기술 및 디자인을 활용한 산업 활성화’와 ‘지역클러스터 조성 및 활성화 방안’을 주제로 다룰 예정이다.□ 한편, 혁신클러스터학회는 혁신클러스터에 대한 이론적 연구와 정책 개발에 대한 논의가 필요한 시점에서 지난 2007년에 학자, 정책 전문가, 이해관계자 등이 네트워크를 구축함으로써 결성되었고, 상호 소통을 통한 시너지 극대화를 목표로 하고 있다.
등록일2019-10-01 00:00:00

신소재공학과 정중희 교수 태양전지 결함 진단기술 개발

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□ 공과대학 신소재공학과 정중희 교수가 태양전지 결함 진단기술을 개발했다고 밝혔다. ○ 태양전지의 결함은 주로 태양빛 흡수층과 후면전극 계면에 존재하는데 그 결함이 어디에 얼마큼 있는지에 따라 성능이 크게 달라지며 이를 진단하는 기술은 필수적이다. ○ 하지만 이 결함의 위치와 양 두 가지를 동시에 정확히 측정하는 것은 매우 어려운 일이며, 특히 고성능을 얻기 위해 복잡한 형태의 빛 흡수층을 사용하는 태양전지에서는 그 측정 방법이 알려지지 않았다.□ 복잡한 형태의 빛 흡수층에서 전자의 움직임을 정확히 묘사하는 것은 매우 어려운데 한밭대 정중희 교수는 매우 간단한 측정구조를 고안하여 전자의 수직방향 움직임과 수평방향 움직임을 분리하면서 그 문제를 해결하였으며, ○ 이를 통해 빛 흡수층의 복잡성과 상관없이 소수운반자 확산거리와 후면 재결합 속도 모두를 동시에 정확하게 측정할 수 있는 기술을 개발하는 데 성공하였다.□ 한편, 이 연구는 한국연구재단 과학기술분야 기초연구사업 지원으로 수행되었으며, 연구결과는 미국물리학회에서 발행하는 "Physical Review Applied" 2019년 8월 28일자 온라인판에 게재됐다.
등록일2019-10-01 00:00:00

2019학년도부터 대학특화 교과목으로 창업교육 지정

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□ 2019학년도부터 대학특화 교과목으로 창업교육을 지정한 가운데, 지난 5일 교내 아트홀에서 970여명의 주간 학생을 대상으로 ‘기업가정신과 창의설계’ 교과목 1주차 오리엔테이션을 가졌다. ○ 2학기 교양필수 정규 교과목인 ‘기업가정신과 창의설계(진로설계2)(이하 진로설계2)’는 3학년 이상의 학부생들을 대상으로, 도전적인 기업가정신을 직접 체득하여 기술기반 창업과 산업현장에서의 창의적 문제해결능력 등을 향상시키기 위해 마련됐으며,○ 이번 2학기에도 해당 강좌를 수강하는 주야간 학부생이 1,330여 명에 달하며, 전교생이 졸업 전 진로설계2 교과목을 필수로 이수하는 것을 목표로 하고 있다. □ 교육은 온라인과 오프라인 강의를 통해 이론과 실습, 체험 병행 학습으로 진행되며, ○ 특히 이번 학기에는 개강 전과 학기 중, 종강 후의 연계적 창업교육 효과성을 제고하기 위하여 방학기간을 이용한 사전 0주차 창업캠프를 진행하였고 총 5회간 640여 명의 학생이 참여하였다.□ 진로설계2 교과목을 설계한 창업지원단 송우용 단장은 “기업가정신이란 독특한 아이디어를 많이 내며, 이를 기회와 가치로 변환하는 것을 말한다. 따라서 기업가정신 교육은 단순히 창업만을 독려하는 교육이 아니며, 학생들의 잠재되어 있는 창업마인드를 일깨우고, 역량을 확충하는데 교육 목적이 있다”고 밝혔다.
등록일2019-10-01 00:00:00